El departamento del Tolima tiene una extensión de 23.562
Km y limita con el norte con el departamento de Caldas, al sur con el Huila, al
este con Cundinamarca y al oeste con Cauca, Valle, Quindío y Risaralda. Cuenta
con 47 municipios y su economía está
sustentada por actividades agropecuarias, los servicios y la industria. La
prestación del servicio educativo estatal está a cargo de la Secretaria de
Educación del Tolima a través de 213 Instituciones Educativas oficiales
conformadas por 1.872 sedes, de las cuales el 12% (230) son urbanas y el 88%
(1.642) en zona rural, lo que indica la ruralidad y dispersión de la entidad
territorial Tolima.
La matrícula oficial en octubre de 2017 según el SIMAT fue de 156.536
estudiantes e los cuales 71.668 son de básica primaria, el 49% pertenecen a la
zona urbana y el 51% de la zona rural.
Las pruebas Saber de 3,5 y 9 permiten identificar las competencias y
habilidades que los estudiantes desarrollan durante su trayectoria escolar. Los
resultados obtenidos por el ente territorial en los últimos años en el área de
lenguaje y matemáticas evidencian que hay debilidades en cuanto a la
competencia lectora y escritora. El 63%
de los estudiantes de grado tercero de las instituciones del departamento no
identifican la estructura explicita del texto, el 70% de los estudiantes no
evalúa información explícita o implícita de la situación de comunicación y el
67% no reconoce los componentes de los textos que lee. En cuanto a la
competencia escritora el 59% de los alumnos de 3 grado se les dificulta seleccionar información
relacionada con el tema y el propósito del escrito y el 57% de los alumnos de 5 grado no
comprenden los mecanismos de control que permitan regular el desarrollo de un
tema en un texto (Calidad educativa,
2017).
Estas deficiencias permiten evidenciar que hay que hacer cambios en la
praxis del aula y para hacerlo se requieren docentes motivados y dispuestos a
aprender. Las redes pedagogías
proporcionan estos espacios de
aprendizaje y de compartir entre pares experiencias significativas que tienen
como finalidad mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
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